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    3. 初二班主任工作計劃

      時間:2022-02-15 15:10:03 工作計劃

      初二班主任工作計劃15篇

        日子如同白駒過隙,不經意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編收集整理的初二班主任工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

      初二班主任工作計劃15篇

      初二班主任工作計劃1

        初二的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步,特制訂了如下班級工作計劃:

        一、班級基本情況

        在過去的一年中,我班同學已經基本適應了初中的學習生活,日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學都養成了良好的學習、衛生和生活習慣。班風正,學風好。當然面臨青春期的到來,學生也會產生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導。

        鑒于以上各種情況,本學期的奮斗目標制訂如下:

        二、本學期的奮斗目標

        1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩定提高。

        2、進一步提高行為規范的執行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發展和發揮自己。

        3、努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養。

        4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養責任心和公共道德感,為做高素質的接班人打好基礎。

        為達到以上目標,我們將采取以下措施:

        三、工作措施

        1.及時了解學生學習情況

        主動與任課老師交流溝通,經常與同學談心,關注他們的思想動態。

        2.加強班干部隊伍的建設

        開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,幫助督促學習困難的學生。

        3.結合學校德育工作安排

        利用班團隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育??梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

        4.轉變教育觀念

        健全學生人格;言傳身教,以誠取誠;尊重學生,關愛學生;換位思考,正確引導;拿起表揚的武器;樹立允許學生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴格要求的統一;經常與家長聯系,建立和學生家長的良好關系;努力在素質教育和應試教育中找到平衡點;加強班級建設,營造科學文明的班級氛圍;以班委會為支柱,以《班級量化測評》為形式,以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿論向導,以培養學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標,以班會、班務會為宣傳陣地,加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養成教育,營造良好的班風和和諧的氛圍,使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,使每個學生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校,熱愛我們的班級,熱愛我們的祖國。

        加強與任課教師的聯系,協調各科關系,對學生的情感態度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養學生自主學習的能力,教育學生“學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習”。

        5.安全教育

        作為班主任,我充分利用時間加強對學生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育,加強對學生的防火防盜意識教育,加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執行學校的安全責任制。

        6.學風建設,至關重要;學法指導,必不可少;興趣引導,事半功倍。

        1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理,注意教育、引導學生守規守紀,文明禮貌。

        2)深入剖析學習。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論,幫助學生清楚學習任務和學習形勢,明白學習的重要性和緊迫性。

        3)加強對學習習慣的養成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業,考試作弊等不良現象,在班級深入開展“我談學習”活動,讓同學們互相交流學習經驗、學習方法,教師予以不斷的指導,爭取讓學生在輕松、愉快的學習環境中找到適合自己學習的方式方法。

        4)開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位,為自己樹一個榜樣,樹一個競爭對手,幫助學生創造競爭給予,幫助學生提供自我展現的舞臺,并督促他們完成自我超越。

        5)注意促進中間層學生的正常發展。中等生是班級學生的大多數,上等生的起點太高,他們達不到。中等生大多踏實、上進,以他們為主體形成良好的班風和學風比較容易。

        6)嚴要求,高標準,促優更優。注意抓好優生的學習工作,督促他們向更高目標發展。

        7.衛生是形象,是窗口,工作要做好,學生是關鍵。

        工作中,我將學生按住址劃分為若干小組,責任到組到人,實行一定的獎懲制度,由值日班長全權負責此項工作的開展。

      初二班主任工作計劃2

        初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的初二(2)班,經過一年努力,已形成了較好的學風、班風,但還存在著一些不足。較之去年,我的管理方向應該有不同程度的改變和調整。下面是我本學期的班主任工作計劃:

        一、指導思想

        初二的學生開始張揚個性,注重自我,對父母,老師的教育開始產生不同程度的逆反,因此本學期利用班會課反復對學生進行感恩教育,強調思想是行動的指南,品德遠遠勝過有才而無德,會做人,做好人是做好事的前提,組織感恩教育主題班會或觀看相關影片,讓學生思想上真的有所觸動。

        二、具體工作

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        1、修改班規、班約,重新選舉班干部,黑板報負責人。

        2、班級衛生工作實行責任到小組的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。

        3、組織好學生的各項文藝、體育運動,督促好學生積極參與并且抓好相應的紀律、秩序。

        4、勤抓常管多督促嚴要求,落實好學校一日行為規范,爭取每月都能奪得文明班級的稱號。

        5、充分利用黑板報、衛生角、表揚欄、班級名片等輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。

        6、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯系,防止各類事故的發生。

        7、心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

        8、狠抓學生的思想工作。根據每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外,通過學習小組的建設以及各種活動的開展,加強班級凝聚力的培養,同時加強同學之間的合作意識。

       ?。ǘW風建設

        1、擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次統測,每次檢測設立一等獎,二等獎,三等獎三個等次。其中總成績年級前十的評為一等獎,與上次檢測相比進步最大的五名也評為一等獎;四個單科成績最好的評為二等獎;總分成績年級前五十名的評為三等獎。

        2、開展小組學習競賽。如每次檢測后進行進步最大小組的評選,物理、語文、數學、英語單科男同學與女同學之間的對比競賽等。

       ?。ㄈ┡c科任教師溝通,協作,努力給學生的全面發展提供空間

        做一名班主任,應著眼于學生的終身發展。初中階段應是為他們的繼續學習打好堅實的基礎的時候,因此應引導學生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自己將來的學習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學生在課堂上的表現,及時糾正錯誤的做法,促進學生全面發展。

       ?。ㄋ模┡c家長聯系,溝通。

        做到與家長聯系講方法,在必要的時候召開家長會,共同協商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應引導家長正確面對,防止用粗暴的方法傷害學生身心。

       ?。ㄎ澹╆P注學習有困難的學生,給他們更多的鼓勵和關愛

        這一學期對于學生的成長和發展來說至關重要,尤其是學習有困難的學生,如欒建飛、洪宇凌等,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學生制定不同階段各自的學習目標,循序漸進,逐步提高。

        初二是個可上可下的關鍵時期,本學期應更多的關注學生的思想動態,本著一切為了學生,為了學生的一切的原則,具體問題具體對待,爭取讓學生在一個健康向上的集體里各有進步,各有收獲!

      初二班主任工作計劃3

        一、基本情況分析

        我在這學期接手初二(1)班,現有44人,其中男生28人,女生16人,住宿生3人,體育生1人。這些學生經過上一個學年的相處,彼此之間十分熟悉,另外由于一些客觀原因使得班級整體總體看來:紀律散漫,沒有養成良好的衛生習慣和學習習慣;另外學習基礎參差不齊,有部分學生基礎較好,但相當一部分學生接受能力相對不高,學習興趣不足,學習態度不夠端正等等,這些情況都亟需改善。同時,班干部的管理能力還有待提高,班級的凝聚力還有待加強。

        二、總體目標及具體任務

       ?。ㄒ唬┛傮w目標

        盡可能使大部分同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習習慣,并進而帶動其他同學在學習上的進步;培養學生良好的行為規范,逐步形成守紀、文明、進取、團結的班風并建立一支負責任、有能力的班干部隊伍, 盡可能爭取被評為“雙優班”。

       ?。ǘ┚唧w任務

        1、德育方面:

        1) 培養學生愛國主義和集體主義精神,形成正確的愛國觀和集體觀念。

        2) 培養學生良好的行為習慣。

        3) 培養學生的責任心和愛心,正確定位自己的角色。

        2、智育方面:

        1) 幫助學生掌握各科的學習方法,努力將學習提高一個檔次。

        2) 端正學生學習態度,確立正確的學習目標,形成良好的學習習慣,營造 良性競爭的學習風氣。

        三、具體措施

        1、完善班規,規范學生行為,抓好班級日常管理,杜絕遲到曠課現象,嚴抓課堂紀律。

        2、充分利用班會課時間,開展多形式的有針對性的思想教育活動。

        3、組織有益的活動,豐富學生的生活,增強班級凝聚力。

        4、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

        5、通過班容班貌布置以及墻報出版,構建良好的班級文化氛圍。

        6、開展“互幫互學”活動,共同提高學習成績。

        7、形成以班主任為核心,班干自主管理的體制。

        8、及時了解學生的思想動態,疏導解決學生問題。

        9、加強與學生家長的溝通,做到及時反饋,及時了解,及時解決。

        四、每月工作安排

        9月份

        1、開學,對學生進行新生入學教育,學習中學生日常行為規范以及二中各項規章制度。

        2、制定班規,成立臨時班委—科代表—組長隊伍,盡快讓他們熟悉各自工作職責,逐步培養工作能力。

        3、完善班規以及獎懲制度,狠抓各項日常管理,尤其是課堂紀律和勞動衛生。

        4、開展“尊師重教”活動,出好慶祝教師節黑板報。

        5、進行班容班貌布置,形成班級特色。

        6、進行集體主義教育,增強班級凝聚力。

        8、督促學生逐漸形成自主學習的意識,形成良好的學習方法和學習習慣,做好月考備考工作。

        9、抓住時機,爭取與一半以上學生談話談心。

        10月份

        1、做好節前安全教育工作。

        2、整合班干隊伍,召開班委會議,讓各班委進行批評與自我批評,對不稱職的班干部進行撤換。

        3、堅持與學生談心,十月之內完成全部學生的談話記錄。

        4、與各個學科任課老師進行溝通,了解學生各科學習情況。

        5、開展知識競賽,增強班級學習氛圍,形成良性競爭意識。

        6、狠抓行為規范養成教育以及學習習慣教育,尤其是作業完成情況以及課堂紀律、學習成績等各項指標。

        7、組織學生學習湛江市二中歷史,積極參加二中周年校慶。

        11月份

        1、做好期中考試的動員工作以及備考復習工作。

        2、組織學生積極參與體育活動節,做好各項安排。

        3、組織學生觀看心理教育電影,并結合本班情況,開展心理健康教育和青春期教育。

        4、做好段考分析,確定“互幫互學”一對一名單,督促實行。

        5、繼續狠抓日常班務管理,將重點逐漸轉移到學習管理上。

        6、召開第一次家長會,加強與學生家長溝通,進行第一批家訪。

        12月份

        1、根據學校安排,組織學生參加校園文化藝術節,多方面挖掘學生閃光點。

        2、召開《擺脫自負、挑戰自卑、重塑自信》主題班會,對學生進行自信教育。

        3、做好第二次月考的備考工作以及總結工作,找成績退步的學生進行談話。

        1月份

        1、做好節前以及寒假安全教育。

        2、做好期末考試的考試動員以及備考工作。

        3、對學生德育進行考核評價。

        4、做好評先選優工作。

        5、整合各方面工作資料,進行學期總結和反思。

      初二班主任工作計劃4

        一、班級基本情況和目標:

        我班共有學生38人,其中男生13人,女生25人。由于重新分班,男生人數相比較其他班級少5至7人,這無疑缺乏相應的潛力和戰斗力。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《中學生日常行為規范》及《石廟一中一日常規20條》的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力;扎實搞好班級文化建設,圖書角、班級日志、體系化班會深入開展,形成自己的特色文化。

        二、具體措施:

        1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

        2、提高板報、墻報質量,構建良好的班級文化。

        3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

        4、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

        5、開展有益的文體活動,發揮體系化主題班會的德育教育作用,促使學生的身心健康發展。

        6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

        7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

        8、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣

        9、不歧視學習差的學生,發動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

        10、對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步。

        11、利用班會課及課余時間對學習態度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習重要性,減輕初二分化嚴重問題。

        12、對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

        13、充分發揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

        14、針對班中的個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

        15、狠抓小組學習,營造比、學、幫、趕、超的濃厚學習氛圍。

        三、加強班風建設

        1、營造向上氛圍,根據初二年級學生的年齡特點,努力營造平等、團結、守約、和諧、進取的班級氛圍。

       ?。?)制定班級公約、班風。

       ?。?)布置教室環境,突出圖書角的特色和作用。

       ?。?)讓學生參與班級管理工作,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有一份共同建設班集體的責任心。

        2、安排班級活動根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動?;顒右訌妼W生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如體系化主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

        3、指導培養班干部,班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部,同時要精心培養干部。第一,幫助干部樹立威信;

        第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;

        第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;

        第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。

        四、學校教育與家庭教育相結合

        1、結合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

        2、平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在。

        3、發揮好微信群的溝通交流作用,多與家長共享學生進步情況,分享教育專業文章,提升家長教育與陪伴意識。

        五、活動計劃

        第一周

        1、提出新學期要求,做好新學期打算,定好新學期奮斗目標。

        2、學習《中學生日常行為規范》和《石廟一中一日常規20條》。

        3、開展班委競選,提出要求。

        第二周

        1、繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

        2、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

        3、做好班委、小組長的培訓監督工作,發揮小組學習的比學幫趕超作用。

        第三周

        1、培養學生自律,教室里要安靜,重點監督反饋作業情況、上課遲到情況、課堂紀律等基本習慣養成情況。

        2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生,突出小組長,值日班長,勞動委員的職責意識。

        第四周

        1、進行班級讀書活動。

        2、繼續抓好常規教育。

        3、召開民主生活會,總結反思四周的班級執行情況。

        第五周

        1、慶“國慶”,進行愛國主義勞動教育。

        2、進行黑板報比賽。

        第六周

        1、對學生進行安全教育。

        2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

        第七周

        1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

        2、進行書香班級讀書活動。

        第八周

        1、繼續抓好課堂常規教育。

        2、進行感恩教育。

        第九周

        加強宿舍管理,培養學生生活自理能力。

        第十周

        1、準備期中考試。

        2、繼續抓好法制和安全教育。

        3、秋運會

        第十一周

        1、向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

        2、繼續抓好常規教育。

        3、期中考試。

        第十二周

        1、總結期中考試,吸取經驗教訓。

        2、教育學生樹立正確的學習目的教育。

        第十三周

        向學生進行愛國主義教育。

        第十四周

        1、進行勤儉節約教育。

        2、對學生進行愛護公物教育。

        第十五周

        養成教育、感恩教育。

        第十六周

        1、培養學生的集體主義觀念。

        2、教育學生早睡早起,不能貪眠。

        第十七周

        1、再次進行學習目的的教育。

        2、評選班級文明學生。

        第十八周

        繼續鞏固上周活動內容。

        第十九周

        1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

        2、學習三好學生評選條件,準備評比。

        第二十周

        1、搞好各類評比,樹立榜樣。

        2、加強安全教育,做好放假前的準備工作

      初二班主任工作計劃5

        新學期已經開始,學校的各項教學工作已陸續進入正常運行。本學期我任然擔任初二(3)班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作,為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生,更為了幫助他們走好青春第一步,根據學生的實際情況,這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風,全面提升我班各科成績為重點展開,特制訂了如下班級工作計劃:

        一、班級基本情況

        本班原有44人,本學期轉出一人,現有男生24人,女生19人,共有43人。

        在過去的一年中,我班同學已經基本適應了初中的學習生活,日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學都養成了良好的學習、衛生和生活習慣。班風正,學風好。在上一個學年中連續兩學期被評為校級“文明班級”,在校常規、板報、衛生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中,我班的語文和英語處于年級領先地位,數學稍顯薄弱,但和別班差距不大,特別是我們處在年級前面的學生人數較為領先。但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因,學生的成績存在著明顯的差異,并有繼續擴展的趨勢。個別學生已經產生嚴重的厭學情緒,并在平時的學習中有所表現,如不按時交作業、作業質量數量不過關等,更有甚者,周末沉迷網吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。

        二、本學期的奮斗目標

        1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩定在年級前三名,其中語文、英語力爭第一;同時保持優秀率的優勢,控制低分率;要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度,以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關的;配合物理教師做好物理學科的教學工作,以保障新學學科的順利進行。

        2、進一步提高行為規范的執行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發展和發揮自己,爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。

        3、鼓勵藝術發展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養,將班級的活動和班集體的建設融為一體,讓活動成為學生的舞臺。

        4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養學生的責任心、愛心和創造意識,是附中的精神真正落到實處。

        為達到以上目標,我們將采取以下措施:

        三、工作措施

        以上為本學期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當的調整。

       ?。ㄒ唬?、德育工作

        利用班會、外出學習、大型集會等時間,重點加強學生思想品德素質,養成良好的行為習慣;特別是學習習慣的養成。

        主要工作重點:

        1、班主任本人及時了解學生學習、生活情況,主動與任課老師交流溝通,經常與同學談心,關注他們的思想動態,加強學生的思想穩定工作,同時關心和加強上江學生周末學習、生活、安全等的管理工作。

        2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,重新調整組建班委,今年新增6個雜物長,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步,從而切實培養責任心更強、工作能力更強的班干,使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

        3、結合學校德育工作安排,利用班隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節”“中秋節”等等為背景的有意活動,以促進師生間相互了解的活動,或以國慶節、元旦等節日開展愛國主義教育,培養學生的愛國情操,還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

        4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關的知識為指導加強對學生心理疏導,促進學生身心健康發展,對特殊的學生建立心理健康檔案,。

        5、初二學生正處于青春發育期的關鍵時期,要嚴格他們的規范儀表,嚴禁長發、分頭發、染發現象。

        6、加強教室的內務整理,衛生、擺設要符合要求,爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號,并能夠順利通過區里優秀班集體的驗收。

       ?。ǘ?、學習指導

        1、加強與科任老師的交流,并及時將從科任教師處了解的情況間接的向學生反饋,進行嚴把作業數量、質量關,其中要充分發揮科代表的作用,及時而準確的將作業的收繳情況做好統計,建立各科目作業檢查登記簿。

        落實好班級學生的培優補差工作,加強尖子生培養:嚴格要求,張馳有度。

        2、注重成績突出的學生周末加強學習輔導;鼓勵學有余力的同學要求有超前意識,但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作;對于后進生,首先做好他們的思想教育工作,

      初二班主任工作計劃6

        本學期我繼續任八年級41班的班主任工作,八年級是初中階段關鍵的一年,有人把八年級喻為“分水嶺”,可見它的重要性。八年級的學生正值“青春叛逆期”,加上學科負擔加重,因而狠抓常規教學的同時,學生管理的矛盾顯得尤為突出。本班經過一個學期的努力,班級的學風班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為做好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。

        一學情分析:

        本班共有34名學生。其中男生19名,女生15名。男生性格較為活潑好動,這也為班級管理帶來了一些麻煩,尤其是八年級這個較為敏感的階段,男女生從心理生理都發生了顯著的變化,這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次,班級中大部分是務農和打工家庭為主,知識認知水平和家庭環境的影響,使得部分學生學習主動性差,個人習慣較差,隨著知識廣度和深度上的加大,導致一些基礎差自信心不高的學生出現厭學情緒,這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持??傮w來說,我班學生活潑好動,學習習慣較好,紀律性較強,能按時做好衛生值日工作。

        二、指導思想:

        堅持以人為本和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等團結協作積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

        三、工作內容及措施:

        1、創設良好的班風

        班風是一個班級健康與否的關鍵??梢院敛豢鋸埖卣f,班風就是班魂。作為班主任這時需要聯合任課教師共同管理班級,具體措施:(1)調換座位,采用好幫差,共同進步。(2)及時與任課教師溝通,指出學生的優缺點,客觀全面了解學生。(3)對待問題學生,采用班級監督和自我反省的教育方式,嚴慈相濟,多發現該生的閃光點。(4)多關注住校生的生活和學習。(5)舉辦形式多樣的班會活動,形成積極互動的班級氛圍。

        2、搞好校園班級衛生,繼續培養良好的個人衛生習慣

        實行責任承包制和組長負責制,派選有責任感組織能力強的學生為組長,進行每天的衛生規劃打掃,班主任進行監督。這種責任監督的`形式,利于培養學生的責任感和集體意識。

        3、加強安全教育工作

        八年級是一個極為敏感的時期,學生的身心都在悄悄的發生變化,作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼,抓取學生思想上的動態。例如:個人衛生宿舍衛生的勤檢查,把握住學生的思想動態,用愛心耐心,恒心去疏導影響他們。

        4、抓好自信心意志品質教育

        自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的事例現身說法,使學生明確,自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

        意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質和精神的準備。

        5、培養良好的學習習慣和學習方法

       ?。?)加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經驗并不豐富,那么為了能夠讓他們學得更好考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。

       ?。?)分設學習小組,加強學生自我管理,建設管理小組,由學習委員帶頭課代表組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。

       ?。?)加強師生對話,建立師生聯系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結對活動,讓學生走近老師了解老師激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想提供更科學的學習方法養成更好的生活態度。

       ?。?)抓兩頭促中間。抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優勢。

        班級管理是一項任重而道遠的任務,需要水一樣的柔性,來攻破龐雜的工作。同時,班主任需要一顆持久的耐心恒心愛心,注重細節,關注學生人格健全的塑造,我想班級凝聚力一定會有所加強。

      初二班主任工作計劃7

        八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的八(3)班,經過一年努力,已形成了較好的學風、班風,但還存在著一些不足,為做好這學期的班主任工作,特制如下計劃:

        一、班級基本情況

        全班共有學生53人,其中男生26人,女生27人,學生底子薄,語數外都較差,后進層很大。在七年級一年中各科成績都不太理想。有一批女生腦瓜笨,不會學習。有一批男生對學習沒有興趣,上課不會聽講,下課不能認真完成作業,當“一天和尚撞一天鐘”的混日子。

        二、建立班干部管理的班級的長效機制。

        召開班委會會議,確立班干部的職責,明確每個人的任務。發揮每個班干部的作用。使每個人管理好自己工作的那部分工作,明確自己的工作重點。如班長抓好班級管理工作。學位督促課代表配合好各位科任老師的教學,生活衛生委員抓好衛生值日,紀律委員抓好班級的紀律。

        二開展主題教育活動

        在上課之余,每周召開一次主題班會。形式和內容不限,多種多樣,豐富多彩。主要在于培養學生的愛心和責任心。配合學校搞好每次的大型的教育活動,培養學生的集體榮譽感,形成整體的凝聚力。

        三實行“陽光計劃”

        陽光計劃的實施主要在后半學期,主要內容就是在沒有教師的情況下,學生自己上早自習、午自習,有班長或課代表進行一些小的測驗。這樣可以培養學生的自律意識和自覺遵守考試的品質。實行陽光計劃主要是培養學生的誠實品質的在學生的紀律有一定的保證的情況下再進行。

        四、及時進行家訪和家長進行有效的溝通

        家訪是聯系學生和家長的重要途徑,通過家訪可以使學生的學習動力更加充足,也可以充分了解學生在家的學習情況和思想狀態,還可以使家長能及時發現學生存在的問題,督促學生完成學習任務。

      初二班主任工作計劃8

        一、指導思想

        將遵照學校工作要求,緊緊圍繞學校的工作重心,加強德育教育,狠抓班風、學風建設,為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。同時根據八年級學生的心理和生理特點進行設當的心理輔導,以促進學生的健康成長。

        二、班級情況分析

        本學期共有37個學生,女生18人,男生19人。通過上學期觀察,學生的基礎差異較大,通過歷次考試來看,學生的學習整體上有上升的趨勢。因此,作為一名班主任,我應該更努力的去調動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發展動向,幫助他們克服學習上和生活上的困難。最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮先進的班集體。讓班級更上一層樓。

        三、具體措施

       ?。ㄒ唬?、加強班風建設,形成一個健康積極的班集體。

        1、盡快對學生進行各種行為習慣養成教育,從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。

        2、加快培養班干部。新學期以學生自我推薦、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學生的自主權,讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,明確職責、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調整,確定下周行動方案。

        3、迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。

        4、定期在同學中進行調查或開討論會,聽取同學們對班級管理的意見,并采取相應的措施。

       ?。ǘ?、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

        1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態。

        2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。

        3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

        4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

        5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。

       ?。ㄈ?、加強常規管理,培養學生健全的人格。

        1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,強化學生的基礎道德和日常行為規范的養成教育,把學生被動文明逐步轉為主動文明。

        2、繼續加強對學生的行為養成教育,培養學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。

        3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣,形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。

        4、充分利用校內思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,積極探索現代信息技術與思品、社會課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對學生作分項訓練和指導,給學生提供實踐的機會。

       ?。ㄋ模┡c家長保持正常、經?;臏贤?,力爭家長的配合,共同管理好學生。做好家訪工作,密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。

      初二班主任工作計劃9

        本學期是我所任教的班級升到初二的關鍵一年,這一年是學生的身體、心理和學習發生巨大變化的一年,所以班主任工作在這一年中尤為重要。本學期的指導思想仍以全校的工作為指導,以學校德育工作為指導做好班級的各項工作

        一、抓好班干部的建設

        本學期班干部進行了個別調整,絕大部分班干部在學習工作中都認真努力,不甘落后,贏得了全班同學的信賴,這學期要敢于放手讓班干部自立管理,樹立他們的威信,要求他們嚴格要求自己,為同學做好的表率和榜樣。

        二、抓好班風的建設,繼續實行班級量化管理

        本學期吸取了上學期的經驗,固定了5個威信較好,辦事公正的班干部一人一天/每周進行班級管理,對違反校規和班規的現象扣分,對學習進步,好人好事加分。每天利用放學時間進行晚點評,對好人好事進行表揚,對扣分的現象進行分析和批評。

        三、進一步落實軍訓成果

        通過各種活動、主題班會、征文和版報形式進一步落實軍訓成果,在日常管理中以軍訓要求嚴格要求學生,在各方面要求學生精益求精與上學期有明顯變化,并要求將軍訓中好的品質發揮在學習中,在學習中嚴格要求自己,發揚吃苦耐勞的精神,勇于和困難作斗爭,永不放棄,永不言敗。

        四、利用主題班會,形成良好班風。

        開好一系列班會,《邁好青春第一步》、系列班會《如何與異性jiao往》、《如何對異性說不》、《青春期的心理與生理》、《爭作班級的主人》等系列班會,緊密聯系班級的實際情況開出效果。

        五、做好學校交予的各項工作。

        本學期學校的主要工作有:兩個主題班會,唱響國歌、落實守則和行為規范的落實,力爭班級各項工作井井有條,形成和鞏固良好的班風。

        六、繼續做好后進生檔案和后進生轉化工作。

        將工作重點放在后進生身上,通過家訪,談話,補課等多種途徑,提高后進生的學習興趣,激發后進生的學習興趣和關心集體的責任心,善于發現后進生的閃光點,做好后進生的檔案工作,使后進生能盡快克服缺點,取得進步。

        初二上學期是學生的關鍵的一個學期,教師一定要付出更多的心血和汗水,力爭班級在學校各項活動和評比中取得好的成績。

      初二班主任工作計劃10

        本學期,加強學生的思想政治工作,鞏固并提高學生的學習成果,使班集體團結向上、努力拼搏,不斷提高學習質量?,F制訂本學期的班主任工作計劃如下:

        一、加強和改進學生的思想道德建設

        1、加強班科任老師的配合,特別是政治教師的配合。

        八年級的學生思想可塑性較強,對問題的態度、看法往往容易受自己的意識所左右,走向成熟的同時又顯得較為幼稚,在思想上起伏波動較大。因此,及時了解學生的思想工作,有的放矢地加以引導,能夠使其端正思想,步入正軌,向好的方面轉化。在教育過程中,班科任的積極配合,能夠及時發現學生中的思想問題,從而有利于針對性的教育,有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展。

        2、充分利用班會課、校會等課程,加強思想道德建設。

        為了更好地促進德育工作的開展,我們應該充分地利用班會課、校會等課程,加深德育教育的研討與開發,全身心對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛生安全教育,引導學生積極參與有益鍛煉,參與班級文化教育,教育學生崇尚科學,傳承文明,關心他人,熱愛校園,尊老愛幼,培養學生的綜合實踐能力和整體素質。

        二、加強班級班風班貌的建設

        1、加強班干部隊伍的構建。

        班干部隊伍整體素質的高低,直接影響到班級班風班貌的好壞。因此,期初就應該加強班干部隊伍的構建,使班干部隊伍既是一支學習質量高的隊伍,又是一支思想道德素質高的隊伍,能夠成為同學們言行的表率,從而起到模范帶頭的作用,更好地帶領同學們向共同的奮斗目標而努力前進。在工作中,應切實加強班干部隊伍的思想素質教育,使其真正能起到以身作則的作用,又能有效地對同學們起到督促引導的作用。

        2、創建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

       ?。?)樹立正確的輿論導向。

        一個班集體整體給人們的印象,是正壓過邪,還是邪壓過正,跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌,需要班主任堅持不懈地引導,也需要全體同學的共同配合,特別是需要班干部對同學們的督促。

       ?。?)發揮團結互助的學習精神,促進共同進步。

        在一個班集體中,能夠充分地發揮團結互助的學習精神,才能夠促進同學們的共同進步。班干部作為德智體方面走在前列的學生,要能夠幫助其他的同學在德智體方面也能夠取得較大的提高。學習好的要切實幫助學習較差的,對學習當中遇到的問題、困難,同學們要努力克服,群策群力,共同解決,發揮共同智慧,而不是出現抄襲現象成風,如果是那樣,班級整體的學習質量將可想而知。

       ?。?)充分利用后黑板及學習園地專欄。

        長期以來,后黑板及學習園地專欄重視不夠,這樣,不利于學習氛圍的整體構建。本學期,要充分地利用后黑板及學習園地專欄。在后黑板及學習園地專欄中,要緊跟時代精神,當前教育,出版或張貼有關的動態知識或學生們的優秀作品(或作文、或書法等),使學生們感受到整個學習氛圍的熏陶教育,促進良好個性的形成,促進良好班風班貌的形成和發展。

        總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,為學生構建一個良好的學習氛圍,促進學生的共同發展。

      初二班主任工作計劃11

        一、指導思想

        將遵照學校工作要求,認真貫徹魏書生的教育理念,緊緊圍繞學校的工作重心,加強德育教育,狠抓班風、學風建設,為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。同時根據八年級學生的心理和生理特點進行設當的心理輔導,以促進學生的健康成長。

        二、班級情況分析

        本學期共有56個學生,其中男生33人,女生23人。通過上學期觀察,學生的基礎差異較大,部分學生的學習熱情不高,不但學習成績不夠理想,而且行為習慣也較差,紀律觀念淡薄,自控能力差,后進生較多。

        因此,作為一名班主任,努力去調動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發展動向,幫助他們克服學習上和生活上的困難。限度的營造一個守紀、進取、勤奮先進的班集體。

        三、目標任務

        以學習為中心,培養良好學習習慣,爭取的進步。

        把紀律和衛生作為基本點,讓紀律和衛生成為學習的基本保障。

        讓學生實現三個學會:學會做人:道德上做個好人,生活上做個能人。

        學會生活:自立自強,勤儉節約,珍惜時間,珍愛生命。

        學會學習:活到老學到老,學習就是一種技巧。

        四、具體措施

        (一)加強班風建設,學習魏書生班級經驗,形成一個健康積極的班集體。

        1、盡快對學生進行各種行為習慣養成教育,從思想、行為、學習、勞動等各方面進行要求,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。

        2、加快培養班干部。新學期的班干部,增加透明度和學生的自主權,讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,明確職責、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調整,確定下周行動方案。

        3、借鑒魏書生經驗,迅速修訂班紀班規。由學生自行確立班級發展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。

        4、發揚主人翁精神,設立管理崗位,班級工作承包責任制,讓每一位同學都有機會參與班級管理。

        (二)加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

        1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態。

        2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。

        3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

        4、建立“小組互助學習”模式,開展學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

        5、加強對學困生和后進生的幫助,由科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。

        (三)加強常規管理,培養學生健全的人格。

        1、進一步強化學生的基礎道德和日常行為規范的養成教育。

        2、繼續加強對學生的行為養成教育,培養學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。

        3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣,形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。

        4、充分利用校內思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,積極探索現代信息技術與思品、社會課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對學生作分項訓練和指導,給學生提供實踐的機會。

        (四)與家長保持正常、經?;臏贤?,力爭家長的配合,共同管理好學生。

        做好家訪工作,密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。

      初二班主任工作計劃12

        新學期已經開始,校園的各項教學工作已陸續進入正常運行。本學期我任然擔任初二(x)班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作,為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生,更為了幫忙他們走好青春第一步,根據學生的實際狀況,這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風,全面提升我班各科成績為重點展開,特制訂了如下班級工作計劃:

        一、班級基本狀況

        本班原有xx人,本學期轉出x人,現有男生xx人,女生xx人,共有xx人。

        在過去的一年中,我班同學已經基本適應了初中的學習生活,日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學都養成了良好的學習、衛生和生活習慣。班風正,學風好。在上一個學年中連續兩學期被評為校級“禮貌班級”,在校常規、板報、衛生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中,我班的語文和英語處于年級領先地位,數學稍顯薄弱,但和別班差距不大,個性是我們處在年級前面的學生人數較為領先。但由于學習基礎、家庭狀況以及個人因素等各種原因,學生的成績存在著明顯的差異,并有繼續擴展的趨勢。個別學生已經產生嚴重的厭學情緒,并在平時的學習中有所表現,如不按時交作業、作業質量數量但是關等,更有甚者,周末沉迷網吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。

        二、本學期的奮斗目標

        1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩定在年級前三名,其中語文、英語力爭第一;同時持續優秀率的優勢,控制低分率;要有意識的加強學生對生物和地理學科校園的重視程度,以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關的;配合物理教師做好物理學科的教學工作,以保障新學學科的順利進行。

        2、進一步提高行為規范的執行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發展和發揮自己,爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。

        3、鼓勵藝術發展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養,將班級的活動和班群眾的建設融為一體,讓活動成為學生的舞臺。

        4、進行愛國主義、群眾主義和理想教育,培養學生的職責心、愛心和創造意識,是附中的精神真正落到實處。

        為到達以上目標,我們將采取以下措施:

        三、工作措施

        以上為本學期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞校園德育工作的重點和時間作些適當的調整。

        首先,做好德育工作。

        利用班會、外出學習、大型集會等時間,重點加強學生思想品德素質,養成良好的行為習慣;個性是學習習慣的養成。

        主要工作重點:

        1、班主任本人及時了解學生學習、生活狀況,主動與任課老師交流溝通,經常與同學談心,關注他們的思想動態,加強學生的思想穩定工作,同時關心和加強學生周末學習、生活、安全等的管理工作。

        2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,重新調整組建班委,今年新增x個雜物長,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步,從而切實培養職責心更強、工作潛力更強的班干,使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

        3、結合校園德育工作安排,利用班隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育。如能夠開展以“教師節”“中秋節”等等為背景的有意活動,以促進師生間相互了解的活動,或以國慶節、元旦等節日開展愛國主義教育,培養學生的愛國情操,還能夠采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫忙學生提高明辨是非的潛力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會職責感的新一代接班人。

        4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關的知識為指導加強對學生心理疏導,促進學生身心健康發展,對特殊的學生建立心理健康檔案,。

        5、初二學生正處于青春發育期的關鍵時期,要嚴格他們的規范儀表,嚴禁長發、分頭發、染發現象。

        6、加強教室的內務整理,衛生、擺設要貼合要求,爭取在本學期再次獲得“禮貌班級”的榮譽稱號,并能夠順利透過區里優秀班群眾的驗收。

        其次,在學習指導上。

        1、加強與科任老師的交流,并及時將從科任教師處了解的狀況間接的向學生反饋,進行嚴把作業數量、質量關,其中要充分發揮科代表的作用,及時而準確的將作業的收繳狀況做好統計,建立各科目作業檢查登記簿。落實好班級學生的培優補差工作,加強尖子生培養:嚴格要求,張馳有度,個性。

        2、注重成績突出的學生周末加強學習輔導;鼓勵學有余力的同學要求有超前意識,但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作;對于后進生,首先做好他們的思想教育工作,同時發動班級學生的作用,個性是尖子生的作用,以學生幫忙學生學習,加強后進生的學習指導,以學生互助互幫為主,班主任、科任老師指導為輔,過問學生心理和學習問題,進行有效的指導工作。

      初二班主任工作計劃13

        初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的初二(1)班,經過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。

        一、繼續重視學生的思想教育

        開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養觀具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣。

        二、培養良好的學習習慣和學習方法

        加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。

        加強學生自我管理建設,由班長、紀律委、學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;

        加強師生對話建立師生聯系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度

        三.加強班干部隊伍建設

        建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.

        四、組織有益的活動,豐富學生的生活

        班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,經?;?。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發展”的班集體。

        五、具體措施:

        1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

        2、及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

        3、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的衛生習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。

        4、開展值日班長活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

        5、繼續做好后進生工作,穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

        6、繼續開展寫周記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態,做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

        7、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發學生的學習自主性和創造力。

        8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

        9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。

        10、嘗試實施班干部輪換制度。

        11、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。

        12、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

        13、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

        14、做好后進生的工作和重點學生的家長聯系工作,有問題時可以通過正當的渠道妥善解決。

        15、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。

        六、具體安排

        八月份:

        1、軍訓。

        2、4、8月31日開學報到注冊,全校大掃除,校會布置開學相關事宜。

        3、發放各類表格。

        4、確定各班級包干區,公益勞動場所。

        5、布置開學前的各項準備活動

        九月份:班風、學風、校風建設月

        1、主題班會:.慶祝教師節,感恩父母心

        2、小班化班級文化建設與布置

        3、小干部培訓、班委例會

        4、出兩期黑板報:“新學期的我及慶祝教師節”、“迎國慶”

        十月份:弘揚民族精神月和感恩教育月

        1、參加秋季運動會

        2、主題班會:履行我們的責任

        3、班會:認真復習,迎接期中考試

        4、黑板報:“迎接期中考試”

        十一月份:心理健康、安全教育月

        1、期中考試

        2、期中表彰

        3、期中考試后家長會

        4、社會實踐活動秋游

        5、班級文化檢查及書面材料的收集與整理

        6、班會: “做誠信考生” 、“復習方法大家談”

        7、召開期中考試質量分析會,評出:學習明星,學習能手、學科標兵。

        8、學生會、家長會(期中表彰)

        9、黑板報: “期中考試后反思”

        10、主題班會:自信、自強,做一個健康的人

        十二月份:藝術月

        1、參加紀念“12.9”專題活動:

        2、參加冬鍛節

        3、指導學生寫個人小結

        4、出一期迎接期末考試的黑板報“迎新年”

        5、參加學生元旦文藝匯演

        一月的主題:迎考月

        1、班會:新學年、新打算

        2、寫學生評語和學籍卡

        3、寫工作總結或專題論文

        4、發成績冊、安排寒假活動

        初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學習,溝通與外界的聯系,跟上學校發展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

      初二班主任工作計劃14

        新的學年開始了,本學年的工作安排如下:

        一、加強教師隊伍的作風建設,樹立學校、教師的良好形象。做人民滿意教師,辦人民滿意學校。

        針對我校實際,在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業、踏實工作、無私奉獻的園丁精神,大力弘揚勇挑重擔、吃虧是福、貪圖便宜可恥的優良傳統。號召全體教師向李文甫老師學習,學習他五十七歲,老當益壯,擔當重任,戰斗在教學第一線;學習他克服家庭困難,愛崗敬業,把教學工作放在第一位;學習他踏實工作,無怨無悔,不求名利,無私奉獻的高尚師德。學校要充分利用李文甫老師這個典型,號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力,弘揚正氣,表揚那些默默無聞、辛勤耕耘的好教師,表揚那些顧全大局,無私奉獻、愛崗敬業的好教師,通過糾風整頓,使我們大澗學校真正成為人民滿意的學校。

        二、靜下心來搞教學,一心一意謀發展。

        教學工作要突出抓好兩點:

        1、課化細化杜郎口教改,打造真正的高效課堂,杜郎口模式注重調動學生的學習主動性、積極性,注重學生學習能力技能的培養和提高,倡導的是一種合作、探究、共同進步的團隊精神,有利于學生整體水平的提高。經過我校近年來的實踐,得到了全校師生的一致歡迎。

        2、抓好教學常規的檢查,落實工作。

        本學年一要抓學案的質量,和學案的課前掌握理解情況,定時定科不定人抽查說課,二要抓

        好杜郎口課堂教學,抓出課堂效益,三要抓好學生作業和教師輔導批改環節。加強觀課評課,通過學生評教對教師評頭論足,發現問題。

        杜郎口模式要放在教學工作重中之重的地位不動搖。

        三、隊伍建設

        1、堅持寫好教學扎記,追求自身業務素質的提交。

        2、計算機、多媒體操作技能的提交。

        3、走出去,開闊視野,解放思想,增長見識,提高素質。(考察名校,拓展訓練)

        四、搞好團結,促進和諧,建設民主、公平、正義小天地。

        實現學校的團結和諧不能靠和氣妥協老好好來實現,要靠堅持原則、依法治校、校紀面前人人平等來實現。校長不能因為誰的牙長、腔大、個性強而滿足其不合理要求,更不能因誰默默無聞、踏實工作而不管不問。因為這些人才是學校真正的脊梁和中堅,他們任勞任怨、默默奉獻、淡泊名利,學校決不能涼了他們的心。評優評先、晉級獎金要優先考慮,來樹正氣,抗歪風、治邪氣。

        五、落實“以人為本,以愛育愛,為學生的終身發展奠基”的辦學理念。

        以許昌名校鄭重承諾:關愛學生,不打不罵,用大牌子公示出來。

        六、加強校園文化建設。

        七、努力改善辦學條件。

      初二班主任工作計劃15

        寒冬已過,萬物復蘇。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。經過去年的學習與生活,班級的事情,雖然已經走上正軌,但還存在著很多的小毛病,班級的學風還不是很濃厚,學生的自我批評意識還不是很強,今年的工作重心是,放在優秀學生的拔尖上,并且保證全體學生的平均成績,面對上學期有問題的學生,這學期多做思想工作,保證學生的人數,保證學生的思想能以積極向上的學習態度,打好基礎。我打算從以下幾個方面開展班級工作:

        一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

        學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

        二、做好常規管理工作

        1.加強對學生的思想教育。

        初二的學生開始張揚個性,注重自我,對父母,老師的教育開始產生不同程度的逆反,因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規范”和“感恩教育”,強調思想是行動的指南,品德遠遠勝過有才而無德,會做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會,讓學生思想上真的有所觸動。

        2.抓好幾項常規工作。

       ?。?)班級衛生工作實行責任到個人的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。

       ?。?)狠抓學生的思想工作。根據每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外,通過學習小組的建設以及各種活動的開展,加強班級凝聚力的培養,同時加強同學之間的合作意識。

       ?。?)從細節處著手培養學生良好的行為習慣。

       ?。?)積極組織學生參加各項文體活動,增強集體觀念和集體榮譽感。

       ?。?)強抓語文、數學、英語三門主要學科的學習。

       ?。?)組織學習小組,形成適合本班級特點的合作學習氛圍。

       ?。?)勤抓常管多督促嚴要求,落實好學校一日行為規范,爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

       ?。?)充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。

       ?。?)嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。

       ?。?0)大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯系,防止各類事故的發生。

       ?。?1)心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

        另外,還要經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,男生不留長頭發,女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康,抓好班級的室內衛生及包干區衛生。

        三、加強學生的自覺學習

        1.擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測,對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。

        2.開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。

        3.關注學科薄弱生,給他們更多的鼓勵和關愛。這一學期對于學生的成長和發展來說至關重要,尤其是中下等生,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學生制定不同階段各自的學習目標,循序漸進,逐步提高。

        4.加強對部分學科重視。本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步,在此將重點強調對兩門學科的重視。

        四、與科任教師溝通,協作,努力為學生的全面發展提供空間

        做一名班主任,應著眼于學生的終身發展。初中階段應是為他們的繼續學習打好堅實的基礎的時候,因此應引導學生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自己將來的學習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學生在課堂上的表現,及時糾正錯誤的做法,促進學生全面發展。

        五、與家長聯系,溝通

        1.充分利用好飛信這條交流渠道。做到與家長聯系講方法,共同協商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應引導家長正確面對,防止用粗暴的方法傷害學生身心。

        2.充分利用好家長會。在學校統一召開的每學期兩次的家長會上,和家長進行充分的溝通。及時交流學生在校的實際表現,并掌握學生周六日在家的表現,做到家校聯手。

        初二是個可上可下的關鍵時期,本學期應更多的關注學生的思想動態,本著一切為了學生,為了學生的一切的原則,具體問題具體對待,因材施教,爭取讓學生在一個健康向上的集體里有所進步,有所收獲!

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